<책소개>

아동 작업치료를 전공하는 학생들에게 전반적인 아동치료의 개념과 치료원리를 이해하는데 도움을 주기 위한 책으로, 아동 작업치료분야에 종사하는 사람들에게도 임상에서

활용할 수 있도록 전문적이면서도 쉽게 이해할 수 있는 책이다.

이 책은 5개의 단원으로 구성되어 있으며,

1단원은 아동기의 작업의 역할

2단원은 아동치료의 배경

3단원은 중재과정의 개요

4단원은 아동의 삶에 영향을 미치는 소아과적 질환에 관한 내용을 담고 있다.

5단원은 총정리로 임상현장에서 근무하고 있는 치료사들에게 좋은 지침서

<목차>

단원 1 아동기 작업 역할

제1장 작업과 참여: 심장질환 아동의 작업치료

제2장 아동의 목소리

제3장 놀이에서의 아이들

제4장 조기치료

제5장 취학 전 아동

제6장 학교

제7장 성인으로의 전환

제8장 자기-관리: 기본적 작업

단원 2 아동치료의 배경

제9장 이론으로 부터 중재 설정하기

제10장 생태문화적 이론: 아동의 일상적인 문화

제11장 문화적 역량

제12장 미국에서의 소아 작업치료

제13장 캐나다에서의 소아 작업치료

제14장 영국에서의 소아 작업치료

제15장 호주에서의 소아 작업치료

단원 3 중재 과정의 개요

제16장 아동치료 팀 접근

제17장 떠오르는 임상 영역들에서의 서비스

제18장 사정, 측정 그리고 평가

제19장 가능성을 표현할 수 있는 목표세우기

제20장 직접 중재

제21장 간접적 중재: 치료기법들 교육

제22장 상담

단원 4 아동의 삶에 영향을 미치는 소아 질환

제23장 식사, 삼킴 장애와 태아기, 물질 노출로 인한 장애

제24장 감각처리 장애

제25장 신경운동 질환

제26장 자폐 범주성 장애

제27장 감정과 행동 장애

제28장 학습 장애와 지적 장애

제29장 시각과 청각의 장애

제30장 다양한 외상성 질병

단원 5 총정리

제31장 종합사례

제32장 소아치료의 반영